11月5日下午，由浙江农林大学国际教育学院教师教学发展分中心主办的“数智融教工作坊”在学3-514举行。本次工作坊由超星集团高级教学设计师刘亚枭主讲，以“AI驱动下智慧课程建设与混合课堂实践”为主题，突出全程实操导向——从讲座开始到结束，参会教师直接登录学习通系统，跟随主讲人同步建设一门课程，在“边做边学”中完成智慧课程搭建与混合课堂设置的全流程演练。

主讲人将智慧课程建设的关键要点嵌入每一步操作演示中。参会教师入场即登录学习通平台，从创建课程空间、搭建章节框架、上传教学资源开始，知识图谱梳理、课程知识库搭建、任务引擎设置以及混合课堂互动活动设计等操作。主讲人同步投屏演示，参会教师跟做一步、完成一步，确保每位教师都能在自己的课程空间中完成建课任务。结合国际教育学院教学实际，主讲人还演示了多语种学习资源组织、国际学生常见问题预设与AI助教回应配置等操作，帮助教师在实操中理解AI工具在混合课堂中的应用方式。

整场讲座节奏紧凑、操作连贯。参会教师以正在讲授的课程为蓝本，现场搭建课程框架并体验AI辅助教学功能。多位教师表示，全程登录系统动手建课的方式直观高效，避免了“听时明白、回去不会”的问题，对后续在混合课堂中应用AI工具有了更具体的把握。本次讲座是分中心推进教师教学数字化转型的一次实操型研修活动，后续将继续开展系列培训，支持教师在学习通平台上形成可运行、可迭代的智慧课程建设成果，为学院国际学生培养质量提升夯实课堂教学基础。

撰稿：何洁

一审：陈艳君

二审：胡栋

终审：陈立杰